Пошук по сайту

Географія  лекції  Курсова робота  Рефераты  

Прислів’я і приказки - Голубівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Новомосковської районної ради Дніпропетровської області

Голубівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Новомосковської районної ради Дніпропетровської області





Сторінка4/6
1   2   3   4   5   6

Прислів’я і приказки


  • Кожному мила рідна сторона.

  • Україна – мати, умій за неї постояти.

  • Україна – рідний край, про її добробут дбай.

  • Моя слава – Українська держава.

  • Батьківщина-мати, умій за неї постояти!

  • За рідний край – хоч помирай!

  • Без верби і калини немає України.

  • Нове у нас тепер життя – старому не буде вороття.

  • Жить – Вітчизні служить.

  • Людина без Вітчизни, як соловей без пісні.

  • Кожна травичка на своєму корені росте.

  • Добре тому, хто в своєму дому.

  • За рідною землею і в небі сумно.

  • Всюди добре, а вдома найліпше.

  • Рідний край – земний рай.

  • Краще на своїй стороні кістьми лягти, ніж на чужині слави натягти.

  • Радше впадь, але не зрадь.

  • Рідна земля і в жмені мила.

  • Де не є добро, а вдома краще.

  • З рідної сторони і ворона мила.

  • Нема кращого у світі, ніж твоя сторона.

  • Що країна, то родина.

  • Своя земля і в жмені мила.

  • За морем тепліше, та дома миліше.

- Язик до Києва доведе.

- Доведе язик не тільки до Києва, але й до кия.

- Язик до Києва доведе, а в Києві заблудить.

- Дурний і в Києві не купить розуму.

- Дурень до Києва, дурень і з Києва.

- На кого біда нападе, то до Києва йде, а як біда минеться,то він і з Броварів вернеться.

- У Києві не женись, а в Ромнах коней не міняй.

Тематична підбірка цікавих вправ, ігор



Асоціювання

Створення павутинки (індивідуальна робота).

Кожному учневі дається листочок з колом і променями . У колі написане слово Україна.

- Запишіть слова та фрази, які спадають на думку , коли чуєте , бачите слово « Україна»

Робота в парах.

- Обміняйтесь листочками,порівняйте записи, зробіть спільний висновок.

Заслуховування учнів, створення куща на дошці.

Робота з прислів’ями

  • Cкладіть прислів’я , співвідносячи їх частини.

Та земля мила, якій своє гніздо не миле.

Всяка пташка життя віддай.

Погана та пташка, де мати народила.

За рідний край хто у своєму домі.

Добре тому, воля нам світліша сонця.

Людина без Вітчизни - своє гніздо має.

В нашій рідній стороні своя сторона.

Кожному мила як соловей без пісні.
Творча робота
1. Горобчики тут побували.

Дзьобиками літери поскидали.

Потрібні букви в ряд складеш –

Вірш про Україну ти знайдеш.
Х*Ч М*Л*Й Я, НЕ*ЕЛ**КИЙ,

З*Т* Д*Б*Е *Н*Ю,

Щ* К*АЙ Р*Д*ИЙ – УК*А*Н*,

Я Ї* К*Х*Ю.

(Хоч малий я невеликий,

Зате добре знаю,

Що край рідний – Україна,

Я її кохаю.)

П.Тичина

  1. Розшифруйте фразу, використовуючи ключ:


М



Р



І



Щ



Й



И



Н



Д



А



У



К


























































.








(Мій найкращий дім – рідна Україна!)
Гра «Хто знає найбiльше назв мiст»

Учитель починає гру, називаючи місто (наприклад, Київ), один з учнів називає місто України, що починається на останню букву цього слова, і т. д. Перемагає той, хто останнім правильно назве місто.

Довiдник для вчителя

«К»: Київ, Канiв, Кременчук, Кривий Рiг, Керч, Каховка.

«Х»: Херсон, Харкiв, Хмельницький.

«Л»: Львiв, Луганськ, Луцьк.

«Д»: Донецьк, Днiпропетровськ, Днiпродзержинськ.

«П»: Полтава, Прилуки, Путивль.

«М»: Миколаїв, Миронiвка, Мукачеве.

 «В»: Вiнниця, Володимир-Волинський.

«Ж»: Житомир, Жмеринка, Жовтi Води.

«І»: Iвано-Франкiвськ, Ірпiнь, Ізмаїл.

«Я»: Ялта, Яготин, Яремча.

«А»: Алушта, Алчевськ, Антрацит.

«Т»: Тернопiль, Тростянець, Трускавець.

«У»: Ужгород, Умань.

«З»: Запорiжжя, Золотоноша, Знам’янка.

«О»: Одеса, Охтирка, Очакiв.

«С»: Севастополь, Сiмферополь, Скадовськ, Суми.

«Що віддаси Батьківщині»

Діти стають парами, беруться за руки, шикуються ланцюжком один за одним. Один учень – ведучий. Перша пара звертається до нього із словами: «Якщо хочеш бути зі мною, що віддаси Землі рідній?»

Ведучий повинен сказати, що він зробить для Вітчизни, коли виросте, наприклад: посадить сад, збудує гарний будинок, буде пекти смачний хліб, намалює багато чудових картин тощо. Після його відповіді всі піднімають руки, і ведучий проходить під піднятими руками. По дорозі він вибирає кого-небудь із будь-якої пари і веде його за собою. В кінці ланцюжка вони утворюють нову пару. Той, хто залишився без пари, стає ведучим і гра продовжується далі.

«Думаємо про рідну землю»

Діти стають у коло. Учитель по черзі кидає м’яч кожній дитині і запитує, в яких ситуаціях людина любить свою Батьківщину, а в яких ні:

  • людина повернулася із лісу з оберемком квітів;

  • садить дерева, квіти біля будинку;

  • миє машину на березі озера;

  • відвезла сміття на сміттєзвалище;

  • викинула сміття на узліссі;

  • звільнила місце в автобусі старенькій жінці тощо.


«Сонце Вітчизни»

Учитель пропонує учням перерахувати все найкраще, що подарувала їм Вітчизна (родину, друзів, улюблене заняття, тваринку, місце відпочинку тощо) і малює на дошці сонце Батьківщини. Від сонця повинно відходити стільки промінців, скільки хорошого перерахували діти.
«Поле чудес»

Умови гри: у змаганні беруть участь 3 «трійки» («четвірки», «п’ятірки») учнів.

Гра проходить у три тури, четвертий – фінальний. Під час проведення кожного туру визначається один переможець. Три переможці у фіналі виборюють звання «переможець гри».

Гравці по черзі обертають круг із секторами, на яких зображені знаки:

«0» – перехід ходу;

«+» – право відкрити будь-яку букву;

«В» – розповісти вірш, цікаву історію;

«Б» – банкрот;

«П» – приз;

«цифри» – бали.

Гравець може назвати відразу слово. Якщо слово сказано неправильно, учасник вибуває з гри. Порядок участі переможців у фіналі визначається за кількістю набраних балів.

Обладнання: круг-барабан із стрілкою та відповідними секторами: «0», «+», «П», «Б», «В», «цифри»; картки з буквами для слів.

Тема гри: «Моя Батьківщина – Україна».

Завдання:

І тур. Ріка, яка протікає по території України. (Десна)

ІІ тур. Перша столиця України. (Харків)

ІІІ тур. Цю рослину дівчата вплітали у вінок, як символ пам’яті і вірності.

(Барвінок)

ФІНАЛ. Цей птах є символом щастя і любові. (Лелека)

Гранування
До ключового слова «Батьківщина» дібрати слова, які спадають на думку.
1   2   3   4   5   6

Схожі:

Дослідження стану річки Великий Бурлук та проведення її опису
Гетьманівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів шевченківської районної ради харківської області

«Валівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» Криворізької районної ради

Ульяновське районне наукове товариство учнів «Ерудит»
«Ульяновський навчально-виховний комплекс №2 «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-дошкільний навчальний заклад» Ульяновської районної...

«тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7 тернівської міської...
Суть інтерактивних технологій у тому, що навчання відбувається шляхом взаємодії всіх, хто навчається. В розробках уроків використовуються...

«Історія та сучасність сплелись цими вулицям…»
Навчальний заклад: Харківська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів №70 Харківської міської ради Харківської області

Первозванівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з досвіду роботи...
Методичне об’єднання вчителів природничо-математичного циклу Первозванівської зш І-ІІІ ступенів Кіровоградської районної державної...

Донецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Донецької міської...

Україна міністерство освіти І науки україни відділ освіти бучацької...
Контроль за виконанням данного наказу покласти на заступника директора школи Ковалівську Орисю Михайлівну

М. Бориспіль, 2013 Візитка закладу Рік відкриття 1989 р. (загальноосвітня...
Звіт директора Бориспільського нвк «Гімназія «Перспектива» – загальноосвітня школа І ступеня»

Досвіду виховної роботи національно-патріотичного спрямування в Черкаській області
Чигиринський навчально-виховний комплекс «Дошкільний навчальний заклад-спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №2» Чигиринської районної...



База даних захищена авторським правом © 2017
звернутися до адміністрації




g.ocvita.com.ua
Головна сторінка