Пошук по сайту

Географія  лекції  Курсова робота  Рефераты  

Тематичні тижні, декади, місячники - Гімназії: шляхи реалізації

Гімназії: шляхи реалізації





Сторінка8/8
1   2   3   4   5   6   7   8
Тематичні тижні, декади, місячники



Зміст

Класи

Термін

виконання

Відповідальні


Відмітки про

виконання

1

Місячник безпеки дорожнього руху «Увага, діти на дорогах!»

1-11

01-30.09

Гранкіна Л.А.

класні керівники




2

Тиждень правового навчання та виховання

1-8

10-15.11

Подгорна Т.І., класні керівники




3

Тиждень попередження шкідливих звичок та профілактики СНІДу


5-8

01-05.12

Гранкіна Л.А.,

Моргун Г.М.,

класні керівники




4

Тиждень протипожежної безпеки

1-8

02-07.02

Гранкіна Л.А.,

Костюченко В.П.




5

Екологічний двомісячник

«Зелена весна»

1-8

Квітень-

травень

Пилипчук С.С.,

класні керівники




6

Тиждень безпеки життєдіяльності

1-11

18-23.05

Гранкіна Л.А.

класні керівники




7
















Спільна робота гімназії, сім'ї та громадськості



Захід

Термін

Відповідальний

Відмітки про

виконання

1.

Загальношкільні та класні батьківські збори «Організація навчально-виховного процесу у 2014-2015 н.р. Профілактика дитячого травматизму»

Серпень

Адміністрація,

класні керівники




2.

Загальношкільні та класні батьківські збори «Правове та превентивне виховання гімназистів. Профілактика правопорушенью підлітків»

Жовтень

Адміністрація,

класні керівники




3.

Загальношкільні та класні батьківські збори «Охорона життя і здоров'я учнів»

Грудень

Адміністрація,

класні керівники




4.

Індивідуальна робота з батьками

Постійно

Адміністрація,

класні керівники,

психолог




Очікувані результати:

- формування учня-громадянина, творчого, активного, здатного до саморозвитку, самовдосконалення, самовизначення;

- становлення правової свідомості школярів, поваги до закону та норм колективного життя;

- забезпечення високої патріотичної свідомості, почуття любові до свого народу, його історії, культурних та історичних цінностей;

- формування дбайливого ставлення учнів до природи;

- виховання родинних почуттів, любові до батьків, до старших; знання свого родоводу, поваги до звичаїв та цінностей родини;

- формування дбайливого ставлення до свого здоров'я та здоров'я інших як найважливішої цінності;

- оволодіння духовними, моральними якостями;

- становлення творчої, працелюбної особистості;

- розвиток особистості дівчини;

- формування дбайливого ставлення учнів до історичних, культурних пам'яток держави.
1   2   3   4   5   6   7   8

Схожі:

Презентація маловисківської гімназії маловисківської районної ради...
Традиції – це цілий комплекс заходів, що дозволяє розкрити неповторну індивідуальність кожної дитини; це моральні засади колективу...

3 аналіз ринку, концепція маркетингу, план продажів
Порівняння міжнародного досвіду реалізації аналогічних проектів, включаючи технічні, інституціональні питання та питання реалізації...

Роботи
Клюс Валентина Андріївна, вчитель історії Золочівської гімназії №1 Золочівської рда

Додатки Список використаної літератури
Павлова І. Ф., вчитель – методист Новобузької гімназії, призер Всеукраїнського конкурсу «Вчитель року 2010»

2 Порівняння міжнародного досвіду реалізації аналогічних проектів,...
Х в міста. Сучасне медичне місто складається із: потужної лікувально-оздоровчої інфраструктури; науково-дослідного осередку та центру...

2 Порівняння міжнародного досвіду реалізації аналогічних проектів,...
Х в міста. Сучасне медичне місто складається із: потужної лікувально-оздоровчої інфраструктури; науково-дослідного осередку та центру...

Уроку: Чорне І Азовське моря. Основні проблеми та шляхи їх вирішення
Модернізація управління навчально-виховним процесом на уроках географії шляхом впровадження сучасних технологій

Відкритий урок з географії 10 – й клас За темою: «Поняття про глобальні...
...

План-конспект уроку окисно-відновні реакції, їхнє значення (Тема...
Обладнання: періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва, електрохімічний ряд напруг металів, лабораторний посуд І обладнання,...

Тема уроку: Тваринництво України. Мета
Україні; виділити міжгалузеві зв’язки тваринництва, показати, як здійснюється розвиток галузі; виявити проблеми, що виникли в ході...



База даних захищена авторським правом © 2017
звернутися до адміністрації




g.ocvita.com.ua
Головна сторінка