Пошук по сайту

Географія  лекції  Курсова робота  Рефераты  

XV «Ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей» - Гімназії: шляхи реалізації

Гімназії: шляхи реалізації





Сторінка7/8
1   2   3   4   5   6   7   8

XV «Ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей»

Мета: формування цінностей соціального спілкування (сімейних, родинних, суспільних); підготовка до життя в існуючих соціальних умовах; набуття учнями знань, умінь, навичок необхідних для нормального формування особистості в умовах родини.

Завдання: формування моральної особистості (доброти, взаєморозуміння, милосердя, толерантності, культури спілкування), різнобічних духовних потреб та інтересів; виховання шанобливого ставлення до родини, поваги народних традицій і звичаїв, національних цінностей українського народу.



Зміст

Класи

Термін

виконання

Відповідальні

Відмітки про ви-конання

1

Спланувати роботу з батьками: проведення загальношкільних та класних батьківських зборів


1-8

27.08.

Адміністрація

класні керівники




2

Знайомство із сім'ями учнів

27.08

Протягом

навчального року

класні керівники




3

Залучати батьків до участі у навчально-виховному процесі

1-8

Протягом

навчального року

Адміністрація,

класні керівники




4

Випуск шкільного журналу

1-8

Протягом

навчального

року

класні керівники

1-8 класів




5

Провести родинні свята до Міжнародного жіночого дня

1-8

До 08.03

Класні керівники

1-8 класів




6

Проведення Дня Матері, Всесвітнього Дня сім'ї

1-8

12-15.05

класні керівники




7

Організація волонтерського руху в гімназії

7-10

Протягом навчального року

психолог




8

Проведення акцій «Милосердя», «Турбота». Допомога людям похилого віку, самотнім, інвалідам, дітям із багатодітних сімей

1-11

Протягом

навчального року

психолог




9

Рекомендовані години спілкування:

«Моральні основи сім'ї. Еволюція сімейних стосунків», «Традиції моєї родини», «Літопис мого родоводу», «Я і моя родина», «Вміння знаходити себе в суспільстві», «Мої обов'язки в родині», «Сімейні реліквії» тощо

1-8

Протягом навчального року

Класні керівники




XVI «Ціннісне ставлення до природи, до праці»

Мета: формування творчої, працелюбної особистості, яка дбайливо ставиться до природи; виховання свідомого ставлення до праці як до вищої цінності людини і суспільства.

Завдання: формування почуття єдності з природою, свідомого ставлення та любові до неї, виховання господаря.



Зміст

Класи

Термін

виконання

Відповідальні

Відмітки про ви-конання

1

Проведення конкурсу поробок «Природа і фантазія»

1-8

Вересень

класні керівники




2

Проведення екологічних акцій «Чисте місто», «Годівниця для птахів»

1-8

Протягом

навчального року

класні керівники




3

Проведення конкурсів плакатів та поробок «Збережімо ялинку на Новий рік», «Різдвяний букет»

5-8

Грудень

класні керівники




4

Проведення екологічного двомісячника «Зелена весна 2015»

1-8

Квітень-травень

класні керівники




5

Проведення Дня довкілля

1-

До 22.04

Адміністрацуія




6

Проведення рейдів-огляду стану зберігання підручників, акції «Книжкова лікарня»

2-11

Протягом

навчального року

Бібліотекар




7

Упорядкування території шкільного подвір'я

6-8

Протягом

року

класні керівники




8

Рекомендовані години спілкування:

«Знай, люби, бережи», «Школа мій дім, я господар у нім», «Вчись учитись, щоб уміти трудитись», «Як вибрати майбутню професію», «Себе я бачу в дзеркалі природи», «Здорова природа – здорова людина»,«Дзвони Чорнобиля», «Риси та якості фахівця», «Калейдоскоп професій», «Підліткова праця: правознавчий аспект»

1-8

Протягом

навчального року

Класні керівники




9

Рекомендовані екскурсії та культпоходи:

  • до музею природи;

  • до музею води;

  • до ботанічного саду;

  • до зоопарку та інші

1-11

Протягом

навчального року

Класні керівники




XVII «Ціннісне ставлення до культури і мистецтва»

Мета: формування естетичної культури особистості, художньо-естетичних цінностей, розуміння ролі мистецтва як основи морально-духовного розвитку особистості.

Завдання: формування в учнів різнобічних потреб самореалізації творчого потенціалу у різних сферах діяльності й спілкуванні, розвиток дитячих обдарувань через систему позаурочних форм роботи та ефективну взаємодію сім’ї та гімназії.



Зміст

Класи

Термін

виконання

Відповідальні

Відмітки про ви-конання

1

Знайомство учнів із роботою гуртків, студій, секцій. Організація занять за інтересами

1-8

Вересень

Класні керівники,

керівники гуртків, секцій, факультативів




2

Cтворення та організація роботи шкільного євроклубу

«School.Europe.World»

5-8

Протягом навчального року

Субота Н.В.




3

Проведення Дня вчителя. Святковий концерт

1-8

03.10.

Моргулець О.В.




4

Проведення конкурсу тематичних стіннівок та малюнків до Дня вчителя

1-8

До 27.09

Вчитель малювання




5

Проведення свята до Дня української писемності та мови

5

До 09.11

Бойко Н.Ю.





6

Проведення Дня Святого Миколая.

Посвята в гімназисти

5-8

1А,1Б

19.12







7

Проведення новорічних свят:

- костюмоване шоу «Новорічні дива»;





Кінець

грудня

Слободян І.І., Моргелець О.В.,

класні керівники




8

Участь у змаганнях з інтелектуальних ігор «Що? Де? Коли?», «Брейн-ринг»

7-8

Січень -

лютий

Подгорна Т.І.




9

Проведення Дня Святого Валентина. Ярмарок


5-8

14.02

класні керівники




10

Проведення святкового концерту, присвяченого Міжнародному Дню жінок

7-8

07.03

Класні керівники




11

Випуск тематичних стіннівок до Міжнародного Дня жінок

8 березня

1-81

До 08.03

Вчителі філологи




12

Проведення свята «На вічному шляху до Шевченка» у рамках Шевченківської декади

5-8

Березень

Бойко Н.Я




13

Проведення Дня Європи


5-8

Травень

Субота Н.В.




14

Рекомендовані години спілкування:

«Мистецтво, що звертається до серця», «Архітектурні перлини рідного краю», «Обрядова культура України», «Різдвяний настрій», «Великодні писанки», «Уроки шляхетності», «Тонкощі етикету», «У людини все має бути прекрасним: і тіло, і душа, і думки», «Мистецькі шедеври», «Від культури особистості до культури нації»

1-8

Протягом

навчального року

Класні керівники




15

Рекомендовані екскурсії та культпоходи:

  • до художнього музею;

  • до літературного музею;

  • до Українського центру;



1-81

Протягом

навчального року

Класні керівники




XVIII «Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави»

Мета: формування активної громадянської позиції, правової свідомості, національної гідності, готовності до виконання громадянського та конституційного обов’язку щодо захисту національних інтересів України.

Завдання: залучення учнів до активної соціально-громадянської діяльності; формування правової культури, почуття патріотизму, любові до свого народу, його історії, культурних та історичних цінностей.





Зміст

Класи

Термін

виконання

Відповідальні

Відмітки про ви-конання

1

Проведення Дня Скорботи, присвяченого початку ВВВ в Україні

7-8

До 22.06

класні керівники




2

Проведення Дня Конституції України (виставка літератури)

-

До 28.06

Бібліотекар




3

Проведення Дня міста, Дня Державного прапора

-

До 23.08

класні керівники




4

Проведення Дня незалежності України (за окремим планом)

-

До 24.08

класні керівники




5

Проведення Дня партизанської слави (за окремим планом)

1-8

До 22.09

класні керівники




6

Проведення Дня українського козацтва (за окремим планом)

5-8

До 14.10

класні керівники




7

Проведення Дня визволення України (за окремим планом)

1-8

До 28.10

класні керівники




8

Проведення Дня української писемності і мови (за окремим планом)

1-8

До 09.11

Бойко Н.Я.,Ющенко І.А., Шушкова В.М.




9

Проведення тижня правового навчання та виховання:

- день прав людини «Подорож країнами Закону, Права і Порядку»;

- випуск тематичних стіннівок;

- виставка та огляд літератури на правову тематику в бібліотеці «Закон і ми»;

- конкурс малюнків «Право дитини на щастя»;

- цикл бесід «Знаємо свої права, виконуємо свої обов'язки»;

- зустрічі з працівниками юстиції, правоохоронних органів тощо

1-8

10-15.11


Пастернак О.О., вчитель історії та правознавства,

класні керівники




10

Проведення Дня захисника Вітчизни:

- зустрічі з учасниками військових дій;

- години спілкування «Етика поведінки військовослуж-бовців» тощо

5-8

До 23.02

класні керівники

5-8 класів





11

Проведення конкурсу учнівських творчих робіт «Чорнобиль – мій біль» (твори та малюнки)

5-8

Квітень

класні керівники

5-8 класів





12

Проведення акцій «Пам'ятати. Відродити. Зберегти», «Запали свічку»

1-8

Березень-травень

класні керівники




13

Проведення святкового концерту до Дня Перемоги

1-8

До 09.05

Маргулець О.В.,вчителі філологи




14

Випуск листівок та плакатів

до Дня Перемоги

5-8

До 09.05

вчителі філологи




15

Рекомендовані години спілкування: «Немає прав без обов'язків», «Я – держава – суспільство», «Символи моєї держави», «Славетні постаті України» , «Я – громадянин України», «Вчинок, відповідальність, наслідки», «Україна пам'ятає (Голодомор 1932-33рр.)», «Основи правосвідомості особистості»

1-8

Протягом тематичного періоду

Класні керівники




16

Рекомендовані екскурсії та культпоходи:

  • до історичного музею;

  • подорожі визначними місцями;

  • зустрічі з письменниками рідного краю та інші.

1-8

Протягом

навчального року

Класні керівники




XIX. Превентивна робота з профілактики правопорушень та злочинності серед неповнолітніх



Заходи

Класи

Термін виконання

Відповідальні

Відмітки про ви-конання

1

Виявлення учнів, що потребують постійної педагогічної уваги, дітей девіантної поведінки, із сімей ризику. Складання списків «важких» учнів

1-8

Вересень-жовтень

Савченко А.С.

класні керівники




2

Профілактика алкоголізму, наркоманії, захворювання на СНІД серед неповнолітніх за допомогою заходів, що пропагують здоровий спосіб життя

1-8

Протягом

навчального року

Савченко А.С., Комендант В.В., класні керівники




3

Висвітлення питання правового та превентивного виховання на загальношкільних батьківських зборах (координація дій батьків та педагогів щодо профілак-тики злочинності та правопорушень серед учнів)

-

Протягом

І семестру


Савченко А.С.





4

Вивчення учнями гімназії предметів: «Основи правознавства», «Основи здоров'я», «Основи економіки», «Людина і світ»

1-8

Протягом

навчального року

Вчителі-предметники




5

Ведення обліку дітей, які відсутні на заняттях, з’ясування причини невідвідування гімназії

1-8

Щоденно

Класні керівники,

адміністрація





6

Вивчення рівня розвитку класного колективу, взаємин учнів у колективі, морально-психологічного клімату в класі та ступеня впливу на учнів неформальних лідерів

1-8

Протягом

навчального року

Класні керівники,

шкільний психолог




7

Проведення індивідуальної роботи з учнями, які потребують підвищеної педагогічної уваги

1-8

Постійно

Гранкіна Л.А., класні керівники,

Савченко А.С.




8

Виявлення причин, які привели до девіантної поведінки

-

За необхідності

Класні керівники,

Савченко А.С.




9

Складання психолого-педагогічної характеристики учнів, що потребують підвищеної педагогічної уваги

-

За необхідності

Класні керівники, шкільний психолог





1   2   3   4   5   6   7   8

Схожі:

Презентація маловисківської гімназії маловисківської районної ради...
Традиції – це цілий комплекс заходів, що дозволяє розкрити неповторну індивідуальність кожної дитини; це моральні засади колективу...

3 аналіз ринку, концепція маркетингу, план продажів
Порівняння міжнародного досвіду реалізації аналогічних проектів, включаючи технічні, інституціональні питання та питання реалізації...

Роботи
Клюс Валентина Андріївна, вчитель історії Золочівської гімназії №1 Золочівської рда

Додатки Список використаної літератури
Павлова І. Ф., вчитель – методист Новобузької гімназії, призер Всеукраїнського конкурсу «Вчитель року 2010»

2 Порівняння міжнародного досвіду реалізації аналогічних проектів,...
Х в міста. Сучасне медичне місто складається із: потужної лікувально-оздоровчої інфраструктури; науково-дослідного осередку та центру...

2 Порівняння міжнародного досвіду реалізації аналогічних проектів,...
Х в міста. Сучасне медичне місто складається із: потужної лікувально-оздоровчої інфраструктури; науково-дослідного осередку та центру...

Уроку: Чорне І Азовське моря. Основні проблеми та шляхи їх вирішення
Модернізація управління навчально-виховним процесом на уроках географії шляхом впровадження сучасних технологій

Відкритий урок з географії 10 – й клас За темою: «Поняття про глобальні...
...

План-конспект уроку окисно-відновні реакції, їхнє значення (Тема...
Обладнання: періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва, електрохімічний ряд напруг металів, лабораторний посуд І обладнання,...

Тема уроку: Тваринництво України. Мета
Україні; виділити міжгалузеві зв’язки тваринництва, показати, як здійснюється розвиток галузі; виявити проблеми, що виникли в ході...



База даних захищена авторським правом © 2017
звернутися до адміністрації




g.ocvita.com.ua
Головна сторінка